关于革命传统教育进校园开展情况的汇报
日期:2019-09-26           来源:河北党史网


中共邢台市委党史研究室主任   赵伟

邢台市地处河北省南部,西倚太行山与山西省晋中市毗邻,东隔卫运河与山东省聊城市、德州市相望,南连邯郸,北接石家庄,辖20个县(市、区),总人口790万,是中原经济区、京津冀协同发展区、环渤海经济区的交汇点,是国家级园林城市、国家光伏高新技术产业基地、国家新型工业化产业示范基地、国家水生态文明城市、省级文明城市。邢台还是著名的革命老区,著名红军将领董振堂、改革开放先驱任仲夷、著名劳动模范吕玉兰都是邢台的骄傲。中国人民抗日军政大学曾在邢台太行山深处办学,下辖南宫市曾是八路军129师东进纵队司令部和冀南区行署所在地,邓小平、刘伯承、陈再道、宋任穷等老一辈无产阶级革命家曾在邢台战斗工作。

邢台市委党史研究室在省委党史研究室的指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针,认真贯彻中央、省关于党史工作部署,扎实推进党史工作,确保中央、省决策部署在邢台党史系统落地生根。现就邢台市开展革命传统教育进校园活动有关情况汇报如下:

一、提高政治站位,强化使命担当,进一步激发开展革命传统教育进校园活动的强大动力

近年来,邢台市委党史研究室始终高度重视革命传统教育进校园工作,把开展革命传统教育进校园活动作为加强党史成果转化、开展地方党史宣传、发挥党史资政育人作用的一项重要工作抓紧抓实。一是不断深化思想认识。习近平总书记指出,青少年是人生的拔节孕穗期,最需要精心的引导和栽培。在工作实践中,我们深深认识到,开展革命传统教育是教育引导青少年培育和践行社会主义核心价值观的必然要求和迫切需要,是帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径,是传承红色基因、弘扬革命精神的生动实践,更是党史工作者义不容辞的使命担当。我们认真学习习近平总书记关于党史工作的重要讲话和指示精神,进一步增强了开展革命传统教育的责任感、使命感,不断强化工作措施,推动革命传统教育进校园活动持续、深入、健康开展。二是切实加强组织领导。我们把开展革命传统教育进校园活动列入了《邢台市党史2019-2022年工作规划》,以邢台市委文件形式制定下发了《关于加强全市党史工作的实施意见》、《在全市中小学开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育的实施意见》,都把开展革命传统教育进校园活动作为重点工作安排部署;在工作中及时进行分析研判、加强业务指导,不断召开专题协调会、经验交流会,提升工作水平,营造浓厚氛围。三是凝聚形成工作合力。我们加强了与市委宣传部、市教育局、团市委、妇联等市直部门的联系、交流与合作,建立了各方参与的联动工作机制,整合资源,密切配合,共同推进活动的开展。

二、精心谋划、多措并举,努力增强革命传统教育进校园活动的实际效果

我们紧紧围绕青少年自身特点,精心选择符合中小学生认知水平、接受能力的活动载体,着力增强革命传统教育活动的亲和力、吸引力、感染力,让革命传统教育方式更加丰富、鲜活、生动,激发青少年学习兴趣,使他们乐于学习、易于接受,真正入耳入脑入心,达到育人育心、铸魂固本的良好效果。一是选好时机增实效。利用清明节、五一劳动节、儿童节、国庆节等重大节点和重大活动纪念日等,及时在全市中小学组织开展革命传统教育活动。任县党史研究室在今年“七一”组织全县中小学围绕“缅怀先烈,光荣冀南”主题,举办了革命传统教育巡回展,参加观展学生2万余人次;临西、南和等县在清明节组织中小学生为烈士扫墓,献鲜花、颂诗歌,向革命先烈表达深切缅怀,寄托无限追思。邢台县在5月4日青年节举办“把青春献给祖国——纪念五四运动爆发100周年”主题活动,歌颂五四精神,讴歌伟大时代;隆尧、巨鹿等县利用开学第一课,举办了革命传统教育主题班队会。二是选好载体增实效。为了让革命传统教育方式喜闻乐见、寓教于乐,我们致力于在做新、做实上下功夫,增强活动的艺术性、趣味性、可参与性,组织开展了主题征文、革命故事演讲比赛、诗歌朗诵、红色微视频等一系列活动,使革命传统教育形式更加丰富多彩。市委党史研究室以连环画形式出版了《冀南抗日英烈传》,赠与全市20多所中学;邢台市桥西区以邢台第一个共产党员张仲毅为题材,编写了连环画,并计划筹拍影视作品,他们还举办了青少年“礼赞祖国70年”大型朗诵会,并通过网上直播平台进行现场直播,观看总量达到11万多人次;新河县组织创作了红色歌曲《我的乡亲董振堂》,歌曲在新河融媒体推出后,当日3个小时浏览量过万;宁晋举办了少儿讲“红色故事”比赛,让少年儿童从小埋下“红色种子”;清河县专题拍摄了革命传统教育专题片;这些活动深受广大师生欢迎,收到了良好效果。三是选好内容增实效。在活动中我们注重挖掘邢台红色资源,讲好邢台红色故事,使革命传统教育活动更贴近实际。我们以16位邢台著名英雄先烈的生平事迹为题材,组织编写了《邢台英烈》一书,下发用于革命传统教育;新河县以董振堂将军事迹为教材,作为中小学中进行革命传统教育的重要课程。四是选好老师增实效。市委党史研究室组建了宣讲团,走进校园讲述革命故事,宣传党史国史。同时各地充分发挥先进模范人物和老战士、老党员、老干部的作用,深入中小学开展革命传统教育。邢台县利用抗大纪念馆先后培训了三十多名中小学生讲解员,为青少年提供了千余次解说服务,受到了广大师生的好评。五是选好课堂增实效。充分利用邢台红色资源丰富优势,依托革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、纪念场馆等开展体验式教学,积极打造革命传统教育“第二课堂”,让青少年学生亲临现场,通过情景教学触摸历史,让革命传统在潜移默化中走进心田、生根发芽。邢台县组织开展了“重走抗大路,争做好少年”活动,“沿着历史的脚步——抗大小长征”寻访活动;临城县、南宫、临西、威县等地利用李保国干部教育基地、冀南革命烈士陵园、吕玉兰纪念馆等,经常性地开展青少年革命传统教育,教育效果明显。

三、积极探索、完善模式,不断提升革命传统教育进校园活动水平

为了确保革命传统教育进校园活动实效,我们必须与时俱进,主动适应社会发展和青少年成长环境,加大铸魂育人、立德树人的话语创新和模式创新。今年以来,我们在提升校园开展革命传统教育的质量、水平方面进行了初步探索实践,选择了邢台市马市街小学为试点,以在青少年学生中开设“红色课堂”活动为载体,丰富教育内容,完善教育设施,全方位提升活动水平。一是精心编写革命传统教育教材。组织编写了邢台市青少年党史教育简明读本《邢襄初心》,共计6册,每年级1册,供各年级学生教育学习使用。在读本设计和安排上,我们根据小学生的身心发展阶段特点编写,本着由浅入深、通俗易懂、喜闻乐见的原则,比较系统地介绍了党史知识、红色经典(包括红色书籍、红色电影、红色诗词、红色旋律、红色故事、红色基地)、红色行动、习声回响等内容,旨在用红色文化引领学生传承革命传统,增强爱国情感,践行社会主义核心价值观,树立正确的理想信念。目前教材已初步编写中,正在修改完善。二是精心完善革命传统教育设施。在校园环境设施上,悬挂红色标识、标语和宣传图片、宣传专栏;在教学设施上,为“红色课堂”配备高标准、多功能设施,能利用现代网络技术新媒体进行授课。三是拓展革命传统教育形式内容。聘请一批优秀共产党员、先进模范等担任特邀讲师,同时与邢台市委党校、前南峪抗大纪念馆、涉县129师司令部旧址以及西柏坡纪念馆等建立讲学合作关系,为青少年开启研学行的红色之旅,深入开展革命传统教育和爱国主义教育。

下一步,我们要以这次会议为契机,认真学习领会吴院长讲话精神和全省党史工作会议精神,结合邢台实际,不断开拓创新,提升革命传统教育水平,全面完成党史各项任务,以优异成绩庆祝新中国成立70周年。


[ 编辑:苏静      责编:王宗志 ]
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